拾壹、流動的幸福感－穿上世界名畫衣裳的防撞護墊 

一個校園安全維護，讓興德看見米羅及畢卡索，感受到流動的幸福感！  

本校風雨操場鋼樑突出易造成學生意外傷害，93年體育訪視建議事項提出此處需加上防護措施，於是由總務主任楊文凱開始著手方案規劃。規劃內涵中除加上防撞護墊中，並希望能兼顧校園景觀的營建，於是規劃在防撞護墊外加上一層噴印上大師圖畫的大型帆布。（如上圖）另外，家長會基於風雨操場位居頂樓夏日十分悶熱，特別捐贈流動式通風設備，而校警彭維誠先生利用巧思將雨水節流系統將雨水灑水來達到降溫效果。在兼顧安全性及舒適性的前提下兼顧藝術造景，達到「活化、創意、美感」多重效益。以下實施歷程及三項特點，足以證明這樣的理念。  

1.尋求設計師協助規劃：本案屬校園一般維護，執行時卻比照大型工程般的用心。在無規劃經費情況下，情商曾五星級飯店的專業設計師邱豐耀設計師給予意見。他認為圖畫可朝向學生作品、抽象幾何圖騰或是世界名畫等方向。經評估後以學生作品較難產生，以世界名畫中的抽象畫作的局部，可達到景觀及藝術教育效益。  

2.跨廠商實施：一個簡易維護需一般營造業及廣告設計公司來施作，一般營造業施作防撞護墊部分，廣告設計公司施作大型帆布噴圖工作。所有圖案則由設計師初步挑選世界名畫經學校確認，再經廣告設計公司電腦掃描噴製。  

3.宣導及教學：完工後充分的宣導安全性及教育性，請教師利用上課或課餘時間機會教育，以發揮教學效果，使校園營造與教學緊密連結。  

     「穿上世界名畫衣裳的防撞護墊」的作法，顯現興德將每一份用心都在落實零意外安全校園，讓藝術氣息散播於校園之間，以科技精神來營建校園的原則，發揮聚沙成塔力量來塑造人文藝術校園，更使健康校園有最好的實踐場域。「穿上世界名畫衣裳的防撞護墊」雖是一項校園小型維護，卻足以表現興德實踐精緻教育的用心。因為，任何小環節皆能關照的作為，方能突顯學校絲絲入扣的用心。（興德國小，民95）